6月8日下午，我校在北辰校区会议中心报告厅举行落实新时代教育评价改革专题报告会，会议邀请天津大学党委教师工作部部长、人事处处长杜青教授就教师评价改革作专题报告。党委常委、副校长李铁军出席报告会，会议由党委教师工作部部长、人力资源处处长李子彪主持。
报告中，杜青教授从《深化新时代教育评价改革总体方案》出台的背景过程和意义、基本定位和特点、主要内容和精神以及天津大学贯彻落实情况等方面，全面系统地阐述了新时代教育评价“为何改、改什么、怎么改”，重点结合高校实际，就深入贯彻落实《总体方案》做出深刻透彻的解读。
杜青指出，《深化新时代教育评价改革总体方案》以立德树人为主线，以高质量发展为主题，以问题为导向，以五大主体为抓手，在政策上系统集成，在举措上破立结合，在任务上协同推进，突出立德树人、突出中国特色，具有鲜明的引领性；突出问题导向、突出目标导向，具有鲜明的针对性；突出顶层设计、突出统筹兼顾，具有鲜明的系统性；突出科学有效、突出精准操作，具有鲜明的实践性。杜青强调，要健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题，扭转教育功利化倾向。
杜青从指导思想、基本原则、改革目标、特色亮点四个方面全面梳理了《总体方案》的总体思路，指出其指导思想体现了方向性、规律性和系统性。结合天津大学实际，杜青重点就“改进本科教育教学评估”“改进学科评估”“‘双一流’建设成效评价”等方面进行详细阐释。他指出，在改革教师评价方面，要把握好坚持把师德师风作为第一标准、突出教育教学实绩、强化一线学生工作、改进高校教师科研评价、推进人才称号回归学术性荣誉性五项任务。在报告会互动提问环节，杜青教授针对与会人员提出的问题进行了耐心细致地解答。
此次报告会，是学校贯彻落实习近平总书记关于抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》的重要指示精神的重要工作举措。全体与会人员通过学习，进一步增强了深化新时代教育评价改革的紧迫感、责任感和使命感，对“准确把握推进践行教书育人使命的要义，着力改革教师评价”等内容，有了更为深刻的理解和全面的认知。各学院处级干部、教师代表、教工“双带头人”党支部书记，学校有关部门主要负责人参加报告会。
图/程兵双 文/刘怡然 审核/李子彪 张轶